Sunset Valley ES Repurposing
As part of the Surplus Property Repurposing Process established by ºÚÁϳԹÏÍø ISD, staff have completed Step 1 (Data Collection) and Step 2 (Scoring and Evaluation) for the Sunset Valley Elementary School site.
Four potential reuse options were evaluated (tap/hover over each to learn what information is included in each category):
- Adaptive Reuse without Improvements
- Adaptive Reuse with Improvements
- Long-term Ground Lease
- Fee Simple Sale
Using the district’s 100-point scoring framework, Fee Simple Sale ranked highest, demonstrating the strongest overall alignment with district priorities, financial sustainability, and long-term flexibility.
Step 1: Data Collection and Key Findings
The district gathered and reviewed information to better understand this property and evaluate possible future uses. The materials below were used to assess each option and inform the scoring.
Click on each category to view the full report:
Step 2: Scoring and Evaluation
Each reuse option was evaluated across the following categories (hover over each to learn what information is included in each category):
Watch the Scoring Overview
This video explains how each property was evaluated and scored across the four potential reuse options.
Scoring Matrix
| Scoring Category |
25-21 Very Well Aligned Minimal Tradeoffs |
20-16 Well Aligned Minor Tradeoffs |
15-11 Moderate Alignment Some Tradeoffs |
10-6 Low Alignment Notable Tradeoffs |
5-0 Poor Alignment High Risk or Cost |
Score Interpretation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Market & Site Logistics | Highly desirable property with excellent development or reuse potential with no significant constraints. |
Attractive site with solid demand and few barriers. |
Average marketability and usable site conditions. |
Some potential but major constraints. |
Poor location, hard-to-develop or reuse site, zoning or environmental barriers, little market demand. |
A site may receive a low score for adaptive reuse if building A site may receive a low score for ground lease or sale if |
| Community Impact | Broad community support and strong public-serving impact with strong partner interest. |
Strong alignment with community needs but fewer potential partners. |
Some community benefits but also tradeoffs and moderate partner interest. |
Mixed community value, limited public benefit and partner interest. |
Significant community opposition or displacement concerns. Minimal or no partner interest. |
A site may receive a low score for adaptive reuse if such A site may receive a low score for ground lease or sale if |
| Financial Impact & Risk | Major long-term financial benefit and low implementation risk. |
Good revenue potential with manageable implementation risk. |
Financially neutral or manageable. Does not generate meaningful revenue but does not strain resources. |
Financially difficult or uncertain and strains District resources or forfeits benefit of asset appreciation. |
Large ongoing costs with little revenue potential and high implementation risk. |
A site may receive a low score for adaptive reuse A site may receive a low score for ground lease or |
| Flexibility & Optionality | Maximum future flexibility and reversibility. Few or low challenges to execute. |
Preserves future options for the District with some time restrictions. Manageable challenges to execute proposal. |
Some ability to adapt later with moderate time restrictions. Moderate challenges to execute proposal. |
Limited future adaptability or many challenges to execute proposal. |
Locks the District into a hard-to-reverse or difficult to execute proposal. |
A site may receive a low score for adaptive reuse A site may receive a low score for ground lease or |
| School Name | Adaptive Reuse Without Improvements | Adaptive Reuse With Improvements | Long-Term Ground Lease | Fee Simple Sale |
|---|---|---|---|---|
| Sunset Valley | 75 | 75 | 80 | 95 |
Step 2 Results
- Market Analysis: The site is located in the City of Sunset Valley with steady demand for residential and commercial uses. Market conditions support disposition through a fee simple sale and maximizing land value.
- Entitlement Study: Entitlement changes would be required by a third party for redevelopment but are feasible. May be more complex due to city zoning and coordination with local governing bodies.
- Facility Condition and Maintenance Needs Assessment: The facility has ongoing maintenance needs, and continued investment would be required to sustain operations. Disposition would eliminate long-term maintenance obligations.
- Public and Community Partner Engagement: Community feedback has emphasized thoughtful development and traffic considerations as well as importance of adherence to strict impervious cover limitations. Preference for continued community serving uses by the community.
- Historical Evaluation: No formal historical designation has been identified; contextual considerations may still influence redevelopment outcomes.
The highest scoring option for Sunset Valley Elementary School is Fee Simple Sale with a score of 95 out of 100.
Click here for more detailed scoring assessments
Next Steps
- Step 3: Financial Review and Staff Recommendation – Conduct a financial review incorporating district budget considerations, capital needs, and revenue requirements. Develop a staff recommendation based on scoring results and financial context. While scoring identifies options that are most aligned across evaluation criteria, the financial review may result in a different recommended option based on districtwide budget considerations and revenue needs.
Community members are encouraged to share feedback on the evaluation and scoring through the . The survey will remain open until June 9, 2026. - Step 4: Board Consideration – Present the final recommendation to the Board of Trustees for consideration and action.
Recommendation Pending
A preliminary staff recommendation for this site is still being developed and will be posted as soon as it is available.
Reporting Issues & Site Use
ºÚÁϳԹÏÍø ISD will continue to monitor and maintain surplus properties during the transition period as each site moves through the repurposing process and toward a future use. Community members are encouraged to report any maintenance concerns, safety issues, or access violations so they can be addressed.
Violations and access issues should be reported by submitting a ticket through AISD Help (category:
Operations → Operations & Facilities). If someone is in immediate danger, call 911 or the ºÚÁϳԹÏÍø ISD Police at 512-414-1703.
For information on permitted uses, access hours, and guidelines for schoolyard use, please visit the Schoolyard Public Use Policy and Procedures webpage.
Readaptación de la Primaria Sunset Valley
Como parte del proceso de reutilización de inmuebles establecido por ºÚÁϳԹÏÍø ISD, el personal completó el Paso 1 (Recopilación de datos) y el Paso 2 (Puntuación y evaluación) para la Primaria Sunset Valley
Se evaluaron cuatro posibles opciones de reutilización (coloque el cursor sobre cada una para conocer los detalles de la evaluación):
- Reutilización adaptativa sin grandes mejoras
- Reutilización adaptativa con mejoras
- Arrendamiento del terreno a largo plazo
- Venta de pleno dominio
Utilizando el marco de evaluación de 100 puntos del Distrito, la opción con la puntuación más alta fue la venta total del inmueble, al ser la alternativa con mejor compatibilidad general respecto a las prioridades del Distrito, las consideraciones financieras y la flexibilidad a futuro.
Paso 1: Recopilación de datos y resultados clave
El Distrito recopiló y revisó información para evaluar la propiedad y analizar posibles usos futuros. Los materiales que se presentan a continuación se utilizaron para evaluar cada alternativa y respaldar el proceso de evaluación.
Haga clic en cada categorÃa para consultar el informe completo:
Paso 2: Puntuación y Evaluación
Cada opción de reutilización fue evaluada utilizando las siguientes categorÃas (haga click sobre cada una para conocer la información incluida en cada categorÃa):
- Mercado y logÃstica del sitio
- Impacto en la comunidad
- Impacto financiero y riesgos
- Flexibilidad y opciones
Resumen del proceso de evaluación
Este video explica cómo se evaluó y calificó cada propiedad a través de las cuatro posibles opciones de reutilización.
Matriz de Evaluación
| CategorÃa de Evaluación | 25-21 Muy buena compatibilidad ²ÑòԾ±³¾²¹²õ implicaciones |
20-16 Buena compatibilidad Algunas implicaciones |
15-11 Compatibilidad moderada Ciertas implicaciones |
10-6 Baja compatibilidad Implicaciones considerables |
5-0 Compatibilidad limitada Riesgos o costos altos |
Interpretación de puntuaciones |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Mercado y logÃstica del sitio | Propiedad con amplias oportunidades para su desarrollo o reutilización y sin restricciones significativas. |
Propiedad atractiva con demanda sólida y pocas limitaciones. |
Condiciones de mercado estables y un sitio con potencial para distintos usos. |
Existe cierto potencial, pero también restricciones importantes. |
Ubicación con limitadas oportunidades de desarrollo o reutilización, restricciones regulatorias o ambientales y baja demanda de mercado. |
Un sitio puede recibir una puntuación baja en la categorÃa de Un sitio puede recibir una puntuación baja en las categorÃas |
| Impacto en la comunidad | Amplio respaldo de la comunidad, beneficios claros para la comunidad y alto interés por parte de posibles socios. |
Ofrece beneficios acordes con las necesidades de la comunidad, aunque con menor interés por parte de posibles socios. |
Ofrece algunos beneficios para la comunidad, aunque también presenta ciertas limitaciones y un interés moderado por parte de posibles socios. |
Ofrece beneficios limitados para la comunidad y genera menor interés entre posibles socios. |
Existe una oposición significativa por parte de la comunidad o preocupaciones sobre posibles desplazamientos. Además, el interés de posibles socios es mÃnimo o inexistente. |
Un sitio puede recibir una puntuación baja en la categorÃa de Un sitio puede recibir una puntuación baja en las categorÃas |
| Impacto financiero y riesgos | Importante beneficio financiero a largo plazo y bajo riesgo de ¾±³¾±è±ô±ð³¾±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±Ã³²Ô. |
Buen potencial de ingresos con riesgos de ¾±³¾±è±ô±ð³¾±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±Ã³²Ô manejables. |
No genera ingresos significativos, pero tampoco representa una carga importante para el Distrito. |
Presenta desafÃos financieros que podrÃan afectar los recursos del Distrito o limitar los beneficios que puede generar la propiedad. |
Altos costos continuos, escaso potencial de ingresos y elevado riesgo de ¾±³¾±è±ô±ð³¾±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±Ã³²Ô |
Un sitio puede recibir una puntuación baja en la categorÃa Un sitio puede recibir una puntuación baja en las |
| Flexibilidad y Opciones | Mantiene amplias opciones para el futuro y presenta pocas dificultades para su ¾±³¾±è±ô±ð³¾±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±Ã³²Ô. |
Mantiene cierta flexibilidad para el futuro, aunque con algunas restricciones. La ¾±³¾±è±ô±ð³¾±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±Ã³²Ô de la propuesta presenta desafÃos que pueden atenderse de manera razonable. |
Mantiene cierta flexibilidad para el futuro, aunque con algunas limitaciones. La ¾±³¾±è±ô±ð³¾±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±Ã³²Ô de la propuesta presenta algunos desafÃos. |
Ofrece poca flexibilidad para el futuro y presenta varios desafÃos para su ¾±³¾±è±ô±ð³¾±ð²Ô³Ù²¹³¦¾±Ã³²Ô. |
Limita al Distrito a una alternativa difÃcil de revertir o implementar. |
Un sitio puede recibir una puntuación baja en la categorÃa Un sitio puede recibir una puntuación baja en las |
| Nombre de la Escuela |
Reutilización del Inmueble sin Cambios |
Reutilización del Inmueble con Mejoras |
Arrendamiento de Terreno a Largo Plazo |
Venta Total del Inmueble |
|---|---|---|---|---|
| Sunset Valley | 75 | 75 | 80 | 95 |
Paso 2: Resultados
- Análisis de mercado: El sitio se encuentra en una zona con demanda constante para usos residenciales y comerciales. Las condiciones del mercado hacen viable una venta total del inmueble y ofrecen una oportunidad para aprovechar el valor de la propiedad.
- Estudio de derechos: La reurbanización requerirÃa ajustes regulatorios y coordinación con las autoridades locales, lo que podrÃa hacer más complejo el proceso debido a los requisitos de zonificación de la ciudad.
- Condición de las instalaciones y evaluación del mantenimiento: Las instalaciones requieren mantenimiento continuo y una inversión constante para mantenerse en funcionamiento. Una venta total del inmueble eliminarÃa para el Distrito las responsabilidades de mantenimiento a largo plazo.
- Participación pública y de socios comunitarios: Los comentarios de la comunidad han destacado la importancia de considerar el tráfico, el impacto del desarrollo y la preservación de áreas verdes. Además, la comunidad ha expresado interés en mantener espacios y servicios orientados a la comunidad.
- Evaluación histórica: No se ha identificado una designación histórica oficial para este sitio; sin embargo, las caracterÃsticas del área podrÃan influir en futuros proyectos para la propiedad.
La opción con la puntuación más alta para la escuela primaria Sunset Valley fue la venta total del inmueble, con una puntuación de 95 de 100.
Haga click aquà para consultar
las evaluaciones detalladas de punctuación
Próximos pasos
- Paso 3: Revisión financiera y recomendación del personal – Se realizará una revisión financiera considerando el presupuesto del Distrito, las necesidades de inversión y los ingresos requeridos. Además, el personal desarrollará una recomendación basada en los resultados de la evaluación y el contexto financiero. Aunque la evaluación identifica las alternativas que mejor responden a los criterios establecidos, la revisión financiera podrÃa resultar en una recomendación distinta según las necesidades financieras del Distrito.
Se invita a los miembros de la comunidad a compartir sus comentarios sobre la evaluación y la puntuación mediante la . La encuesta permanecerá abierta hasta el 9 de junio del 2026. - Paso 4: Consideración de la Junta Directiva – La recomendación final se presentará ante la Junta Directiva para su consideración y posible acción.
Recomendación pendiente
La recomendación preliminar del personal para este sitio continúa en desarrollo y se publicará tan pronto como esté disponible.
Reporte de problemas y uso del sitio
ºÚÁϳԹÏÍø ISD continuará supervisando y dando mantenimiento a las propiedades excedentes durante el periodo de transición, conforme cada sitio avance en el proceso de reutilización y hacia un uso futuro. Se invita a los miembros de la comunidad a reportar cualquier problema de mantenimiento, situación de seguridad o acceso no autorizado para que pueda atenderse oportunamente.
Las violaciones y problemas de acceso deben reportarse mediante el envÃo de un ticket a través de AISD Help (categorÃa: Operations → Operations & Facilities). Si existe una situación de peligro inmediato, llame al 911 o a la PolicÃa de ºÚÁϳԹÏÍø ISD al 512-414-1703.
Para consultar información sobre usos permitidos, horarios de acceso y lineamientos para el uso de patios escolares, visite la página web de la PolÃtica y Procedimientos para el Uso Público de Patios Escolares.
